第三届中国幼儿园园长国际研讨会6月18日上午 会场实况回顾

第三届中国幼儿园园长国际研讨会6月18日上午 会场实况回顾

2019.06.18 吴楚

追梦人

　　
6月18日上午，芬兰Humak应用科技大学 Päivi Marjanen博士作了题为《芬兰在儿童社会情感发展的支持和实践：基于对儿童观察的结果》的专题报告，芬兰索蒙教育余丽莎老师担任现场翻译。　　Päivi Marjanen博士从国家和幼儿园两个层面为参会代表系统介绍了芬兰学前教育体系的概况。结合北欧国家社会情感学习研究的内容，着重阐释了芬兰学前教育理念的两个关键要素——游戏和同伴小组学习在支持儿童社会情感学习中的积极作用。细致解读了如何使用文档记录教学法为儿童制定个性化学习成长方案。

　　Päivi Marjanen博士的报告从理论到实践，从宏观到微观，向参会代表全方位呈现了芬兰儿童社会情感学习的宝贵经验。在场参会代表认真聆听，收获良多。

　　在接下来的互动环节中，台湾辅英科技大学师资培育中心李兴宁副教授针对基于观察基础上的教学文档的实践操作与Päivi Marjanen博士进行深入交流。

　　会议休息期间，参会代表与Päivi Marjanen博士合影留念。